家庭教育中，父亲的作用很重要.。多年的父子成朋友们，最好的父亲应该是孩子最好的伙伴。

  很多父亲都有一个借口：照顾孩子是母亲的责任，他们甚至连抱孩子亦懒得去做，更不要说去帮小孩洗澡、喂奶及换尿片了。

   心理学家指出，父子关系是孩子生命中第二个最重要的关系。如果做父亲的对照顾孩子不感兴趣，甚至父母双方都对照顾孩子缺乏兴趣而假手于人，例如保姆或近亲，那么，你们两人便成为孩子成长及心理阻碍的无凶。因为他们成长后可能会变得冷漠，没有爱心，自私及不尊重成年人或者长辈。

  不少父母说工作太忙，尤其是父亲，常常会说现在孩子还小，待孩子大一点儿时便会抽时间和他们玩。

   我们要告知父亲的是，如果父子关系未能在孩子的头3年建立，孩子日后便会父亲的印象模糊了，再不需要与父亲接近了，而且时光是不会倒流的，你要把握这段光阴。

   一个好爸爸的标准是难用一两句话说清楚。但是成为孩子的伙伴，支持孩子所在学校的各种教育活动，应是一个好爸爸的重要准则之一。

   如果父母对孩子的学校教育尽到了应尽的职责，孩子一定会做出最大的努力以获得更好的学习成绩，并对父亲的一切做出回报。在这种情况下，他可能比没有爸爸鼓励所取得的成绩更好。

   支持孩子的活动。参加学校的表演，特别是当你的孩子参与表演时，但不一定要在舞台上。你可以到场参加合唱音乐会、话剧表演、学校展览等。

 参与学校事务的投票、有关学校的选举。

 戴上学校的校徽、标志参加他们的比赛。

 熟悉学校校歌的歌词，认识几位孩子的校友，或记住学校体育比赛的啦啦队歌。

 所有这些行动都让孩子目睹后深知：父亲把孩子的学校当作一种极为重要的场所，你多么重视学校教育。当你成为孩子学校的热心人时，你也就成为了他的最好伙伴。你可以对孩子说：“我为你上这所学校和你所取得的成绩而自豪。”

 发挥学校最大的鼓励力量。如果你重视学校教育，你的孩子也会重视学校学习。

 父母自身的言行，无时无刻不在影响着孩子。

 蓬蓬是个男孩子，5岁半了。爸爸妈妈带他去动物园。在公共汽车上，他爸爸给一位老人让了座。下车后，蓬蓬问爸爸：“爸爸，您为什么把座位让给别人？您站这么长时间不累吗？”爸爸说：“我年轻，身体好，是男子汉。你看那位老爷爷、胡子挺长，又瘦，像有病的样子，让人看了心里受不了。我们要有一颗善良的心，学会关心他人。”逛完动物园，在回家的路上，蓬蓬看见一个中年妇女抱着小孩，就说：“阿姨，您坐我这儿吧。”阿姨说：“不用了，你也是小孩。”蓬蓬跳下座位说：“不！我是男子汉，不是小孩子了！”蓬蓬妈妈说：“你不累呀！刚转完动物园。”蓬蓬说：“不累，我身体好着呢。阿姨，您坐吧，抱着小孩多累呀！我是男子汉，就应该让给阿姨。”车上的人都笑了，说：“这孩子真好玩。说话跟大人似的。”

 蓬蓬爸爸身教言教相一致，而且身教在先，言教在后，这才是正确的教育方法。但是问题不在于方法，而在于蓬蓬爸爸的品质、修养，也就是人们通常所说的素质。他给老人让座，本质上不是一种教育行为，而是他的性格的自然流露，他是那种看见别人受苦就于心不安自然流露中进行的。

 倘若另一个父母，并没有多少同情心，只是为了“教育”孩子，给老人让了个座，那么虽然可以起到临时的“榜样”作用，但长远来看是不灵的。因为他的缺乏同情心总要在其他事情中自然流露出来：最后算总账，孩子受到影响最大的还是那些父母自然流露出来的“主流意识形态”，这就是所谓“有其父必有其子”。

  公共汽车上的乘客们说，这孩子“说话跟大人似的。”这很重要，孩子的心理年龄就是这样长大的。经验告诉我们，让孩子做好事，帮助别人，对他的成长大有好处。一个总是受别人照顾、从来不照顾别人的孩子，是永远也长不大的。