成功使人快乐,失败使人沮丧.积极勤奋的努力和不计失败的洒脱是成功的两翼.父母要将成功的信念注入孩子的血液中。

   一个人的优势来自于态度、性格及策略。父母只要方法得当，便可让孩子获得这种优势。

   17岁的比斯马克亲身体验了其移民父母在美国为养家糊口的艰辛。其父是厄瓜多尔人，在美国建立了自己的房地产公司，母亲是一位普通的工作人员。有一年，全部家产被一把大火烧光，但他的父母在极其艰难的环境中又站了起来。由此，年幼的比斯马克懂得了执著追求的价值。“那时，我父母每天都像消防员似的，生活很紧张。多年来，他们领着我就像在飞机跑道上飞奔一样。”

   比斯马克在中学读书时，他是该校的尖子生，在数学和化学力一向初露锋芒。他帮父母的单位解决计算机难题，母亲付他每小时15美元的工钱，他当然不需要自己挣钱上大学，因为他已靠自己的优异成绩获得了纽约综合工艺学院4万美元的奖学金。

  孩子怎样才能学会呢？很简单，榜样是孩子的父母，其一言一行都直接影响着孩子的成长。

  中国有一句古谚说得好：“师傅领进门，修行靠个人。”父母虽说是孩子的启蒙老师，但既然给了孩子指路的明灯，就不要再干涉他如何去达到目的地，怎么走是孩子自己的事情。每个人都有自己的个性和喜好，虽说孩子是父母生养的，但父母与孩子也是相对独立的不同个体，父母不能将自己的意愿强加于孩子头上。孩子的爱好和求知欲，决定了其成功的道路。

   谁不渴望成功，孩子也一样。

   未来社会的人才竞争离不开知识，少不了体能，对于这一点大多数人都深有同感，而对培育“成功意识”却非常淡漠。

   “成功意识”就是孩子迫切希望和要求自己通过努力达到预期的目的，做出为人们所注意的成就的心理倾向和品格。

  孩子的成功意识可以在日常生活中得以培育，如果他们某些“天真”的想法或行为及时得到父母的鼓励而成功，这就会使之从实践中和心理状态上体验到成功的全过程，并促使他产生再次成功的强烈愿望，反之则会使其缩手缩脚，产生怯懦心态而不敢进行成功的尝试。在这个培育孩子成功意识的过程中，父母的引导显得尤为重要。

  著名生物学家达尔文小时候是一个爱说谎话的孩子，他得了几块化石便说是价值连城的珠宝，而且还故意向同学炫耀说发明了一种“秘密液体”可以改变花的颜色，家里人知道后很气愤，姐姐要求父亲严加管教，可是父亲老达尔文并没有简单从事，他观察孩子的平时爱好，了解到孩子的谎言并非事出无因，而是自身的兴趣追求、智慧的萌动与渴望成功等方面的产物。通过父子俩的朝夕相处，老达尔文更加认识到孩子的许多话很有见地，如同一座将要爆发的智慧之山，将来肯定会有出息。他没有惩罚达尔文，而是给予巧妙的暗示和鼓励，以培养孩子的“成功意识。”

  教育心理学家认为，许多父母都没有尽到自己的责任，他们的孩子在成长，但是父母没有投入足够的时间和精力，没有把孩子的教育放在首位。培养孩子的“成功意识”需要父母投入大量的埋单与孩子相处，对于他们一些“出格”的言行和想法不能人云亦云。

  老达尔文在这方面为我们做出了很好的示范，当然，强调培养孩子的成功意识并非只是一种经不起考验的成功，从根本来讲只有经过挫折、失败甚至多次失败磨练而获得的成功意识才是牢固的、有意义的。

       让孩子默记自己的成功的格言。比如：

       我相信我能成为一个好学生。

       我相信我能取得成就。

       我相信如果我努力去做就会成功。

       我每天都将尽自己的最大努力去进取。

       我有能力学习，我一定去学。