在孩子遇到困难时，父母要做的不是马上帮孩子解决困难，而是引导孩子客观地看待困难，找出困难出现的原因。比如孩子在学习中遇到了困难，成绩总也上不去，父母不应该一味地责备孩子，或者忙着给孩子请家教，而是应该先和孩子一起分析一下遇到的问题，教会孩子从不同的角度来看问题，从而总结战胜挫折和失败的方法。

  正在成长的孩子，是需要时间来逐渐体验挫折、享受成功而认识自己的。因此，家长要给孩子实践、体验的机会，教孩子不要在乎成功与否，只注意曾经参与以及参与过程中的积极探索即可。同时，家长还要多注意发现孩子的闪光点，多给予孩子表扬和鼓励，让孩子能正确看待自己的优缺点，在对自我的激励中战胜困难。

  孩子在遇到困难时，当然会有消极、退缩的反应，这时也会希望家长提供帮助。家长必须在孩子遇到困难时，鼓励孩子勇敢地面对困难，并想办法克服。比如，当你带着孩子去登山，孩子怕累、怕摔跤时，你可以这样鼓励孩子：“相信你是能做到的！再说，摔一跤也算不上什么，对不对？”当孩子一次次战胜困难时，他们就会勇气倍增，激起战胜困难的愿望，克服困难的勇气和能力也就培养起来了。

  在成长的道路上，孩子会遇到很多坎坷，很多荆棘，父母要引导孩子正视它们，并教育孩子通过自己的努力去战胜它们，这样孩子才会更坚强，对一些无关紧要的小事，要持一种谅解的态度，换一个角度去思考，或许问题可以迎刃而解了。

   有一天，狮子对上帝说：“我很感谢你赐给我雄壮威武的体格和强大无比的力气，让我有跃然的能力统治整个森林。”

  上帝笑着问它：“你来找我不仅仅是为感激我吧！你似乎另有其事！”

  狮子轻轻吼了一声，说：“上帝真是神啊！我的确是有事相求。尽管我的能力很强，但每一鸡鸣的时候，我总是会被鸡鸣声吓醒，祈求上帝再赐给我一种力量，让我不再被鸡鸣声吓醒吧！”

  上帝笑着说：“你去找大象吧，它会告诉你怎么做。”

  狮子飞快地跑向大象，却看到大象正气呼呼地直跺脚。狮子问大象：“你为什么发这么大的脾气？”

  大象拼命地摇晃着大耳朵，吼道：“有只讨厌的小蚊子钻进了我的耳朵里，我都快痒死了。”

   狮子离开了大象，心里暗自想着：“原来体格巨大的大象也怕那么瘦小的蚊子啊，那我还有什么好抱怨的呢？鸡鸣也不过只是早晨那么一会儿，而蚊子却无时无刻不在骚扰大象，这样想来，我可比它幸运多了。上帝要我来找大象，应该就是告诉我，再庞大的动物也会遇上麻烦事，而好多事情只能自己想办法解决，不能完全依靠别人。既然如此，那我只好靠自己了！”

   身为森林之王的狮子尚且有烦恼和困难，可见这个世界上没有一个人是无所不能的，也没有一个人是一帆风顺的。遇到困难时，换个角度看问题，或许你会发现，这些困难并没有你想象得那么可怕 。

  榜样的力量是无穷的。在具体的榜样形象的感染下，孩子能加深对挫折的认识，激起内在的上进激情，提高将挫折转化为动力使自己锻炼成长自觉行为。家长可以经常给孩子讲一些中外名人战胜挫折的典型事迹，通过启发诱导让孩子懂得，：人要有理想，要实现理想，就得付出艰辛和努力；人生的路并非一帆风顺，要像故事中的主人公一样，敢于面对挫折和困难，树立战胜它们的勇气和毅力。

   “艰难困苦，玉汝于成。”然而今天，不少孩子不再认为吃苦耐劳是光荣的了，认为艰苦奋斗属于陈旧的历史故事，实际上孩子出现这些思想，根源还是出生在家庭教育上。由于家长对孩子的不合理给予，扼制了孩子自身平等竞争的意识，从而弱化了孩子对环境的适应能力，贪图享受，难以抵抗挫折，难以面对苦难，对已不克制，对事不尽力。

   因此，家长要注意创造锻炼孩子克服挫折的环境，有意识地让孩子磨练意志，培养抗挫能力。如带孩子去远足，定期让孩子当家，让孩子做到自己的事情自己做等。